當溫斯頓·邱吉爾爵士應召統帥大不列顛的戰事時，他曾說他的一生都在準備應付這個時刻。從同樣的意義上講，一切其他習慣的發揮都是為協作習慣的運用作準備的。
正確的理解是，協作是一切生活中的最高級的活動，是一切其他習慣聚合作用的真正考驗和顯示。
協作的最高形式集中體現在人類特有的4種天資上，贏的動機上，以及當我們麵臨人生中最嚴峻的挑戰時所表現出的感情移入的交流技巧上。其結果幾乎不可思議：我們創造了先前根本不存在的新的選擇。
協作是以原則為中心的領導方法的精粹，也是以原則為中心的雙親教育的精粹。它催化、統一和釋放人們內在的最大力量。我們前麵提及的一切習慣都是為創造協作的奇跡作準備的。那麽，什麽是協作？簡而言之，它表明總體大於每個部分的總和。各個部分之間的相互關係本身就是一個部分，所以協作就不應僅僅看作為一個部分，它是最具催化力、最強有力、最統一和最令人振奮的那一部分。
創造性的過程也是令人心驚的，因為你無法確切地知道將會發生什麽事或這一過程將你引向何處，你不知道會遇到什麽樣的新的危險和挑戰。要有極大的內在安全感才能以冒險精神、發現精神和創造精神去開拓。毫無疑問，你必須離開舒適安逸的大本營去麵對一片全新的、毫無所知的荒野。
在我們這一世界上，協作無所不在。如果你兩棵植物緊挨著栽種的話，它們的根部就會互相糾纏，從而改善土質，兩棵植物都比單獨栽種生長得更加粗壯。如果你把兩根木頭捆在一塊，它們所能擔負的重量要大大超過各自所能承擔的重量之和。整體大於各部分之和，1加1等於3，甚至更多。
將我們從自然界中學到的創造性合作原則運用於社會的相互關係之中是一種挑戰。家庭生活提供了很多觀察和進行協作的機會。