傑克·韋爾奇和他領導下的通用不斷地倡導學習精神，引導著通用學習型的企業文化，這樣才保持了通用一如既往的老大地位。
青年們如果想成為一個優秀的管理者，必須首先加強自身的學習，一定要記住：年輕時，究竟懂得多少並不重要，隻有懂得學習，才會獲得足夠的知識。
許多人以為，學習隻是青少年時代的事情，隻有學校才是學習的場所，自己已經是成年人，並且早已走向社會了，因而再沒有必要進行學習。
劍橋大學的一位專家指出：“這種看法乍一看，似乎很有道理，其實是不對的。在學校裏自然要學習，難道走出校門就不必再學了嗎？學校裏學的那些東西，就已經夠用了嗎?
“其實，學校裏學的東西是十分有限的。工作中、生活中需要的相當多的知識和技能，課本上都沒有，老師也沒有教給我們，這些東西完全要靠我們在實踐中邊摸索邊學習。
“可以說，如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應急速變化的時代，我們不僅不能搞好本職工作，反而有被時代淘汰的危險。”
有些人走出學校後，往往不再重視學習，似乎頭腦裏麵裝下的東西已經夠多了，再學就會飽和。殊不知，學校裏學到的隻是一些基礎知識，離實際需要還差得很遠。
特別是在科學技術飛速發展的今天，我們隻有以更大的熱情學習、學習、再學習，才能使自己豐富和深刻起來，才能不斷地提高自己的整體素質，才能更好地投身到工作和事業中。
根據劍橋大學的一項調查，半數的勞工技能在1至5年內就會變得一無所用，而以前這些技能的淘汰期是7至14年，特別是在工程界，畢業後所學還能派上用場的不足1／4。
因此，學習已變成隨時隨地的必要選擇。