傑克·韋爾奇對學習有著一種特殊的愛好，他尤其推崇那些學習型的組織，韋爾奇在通用電氣追求的好學組織是基於這樣一種觀念：采用無論是內部或外部的好主意都是合法的，並且要盡可能快地實施。
這兒是兩段韋爾奇關於好學精神的論述：
“當你會在這兒時，看看我們公司的150個實驗室的情況，人們很自然地到處去搜集好主意，去實施，找到行動的更好方式。我們不隻是拘泥於鼻子下的一小塊地方了。我們從資本事業部到電器事業部，從一個事業部到另一個事業部，到處尋覓解決問題的辦法。這兒是這樣一大群人，他們自信地在事業部裏到處搜集好主意。你自己也感覺很好。”
“今天人們到處找主意。如果我從聯合信號的首席執行官拉裏·博斯蒂、從摩托羅拉那裏或者從別的什麽地方學習，這是勇氣的標誌。過去這是弱點的暴露。級別並不重要。名號並不重要。這是占上風的觀點。我們做的每件事都是要朝著建立好學的組織努力。我們將好學組織作為我們的價值觀。所有這些事業部的價值是什麽呢?我們是主意的圖書館。我則是管理員。這是一種完全不同的思維方式。讓我學習我們不用協作這種詞，因為它是陳腐的詞匯。假如我們每個人每天起來都努力尋找辦法，協作自然不成為問題。”
傑克·韋爾奇對待熱情的勁頭比對待麵包的勁頭都足，1999年3月，他熱情地談論到在好學精神下工作將會怎樣。源於他的好學，他喜歡向舊的方式開戰，他喜歡打擊曾在通用電氣和其他美國公司盛行的“非本地生產”觀念：
我知道如果我今晚在這個房子裏來回轉轉，與每個人說幾句話，我就能夠學到很多關於使我們做得更好的辦法。每天我來工作時，知道惠普什麽做得比我們更好，知道山姆·沃爾頓什麽做得比我們更好，我將花些時間與山姆·沃爾頓一起以研究他正在做什麽。美標的麥農·凱普森最清楚怎樣獲得更多的現金收入，因為他離不了它，我們派人去那兒學習存貨周轉和其他事情。所以每天發現更好的方式就是我們文化的內涵。你從別人那兒發現一些東西並將它實施，這是很體麵的事，摩托羅拉教會我們6δ。我們以此為榮。我們從他們那兒學習但我們做得更好。