前麵我們學習了邏輯聯想轉換句子，很多句子我們可以將它們視為一個邏輯意群，然後按照意群轉化為一個現實中普通的事件來記憶它們。
邏輯圖像轉化範例
1.確定顧客期望。2.建立質量目標和方針。3.確定實現目標的過程和職責。4.確定必須提供的資源。5.規定測量過程有效性的方法。6.確定防止不合格並清除產生原因的措施。7.建立和應用持續改進質量管理體係的過程。
記憶
1.確定顧客期望——賣豬肉的時候，老板確定顧客期望是瘦肉就故意把瘦肉擺在肥肉前麵。
2.建立質量目標和方針——買豬肉的重量要達到顧客的目標，確定方針是用秤稱重。
3.確定實現目標的過程和職責——購買豬肉實現目標的過程是交易付賬，帶著小孩一起出來買菜，大人的職責是牽著孩子保護孩子的安全。
4.確定必須提供的資源——孩子嘴唇幹裂，確定必須提供給水資源後遞給他一瓶。
5.規定測量過程有效性的方法——買到的豬肉用鉤秤測一下重量怕老板扣秤的過程是確定測量過程有效性的方法。
6.確定防止不合格並清除產生原因的措施——買到的豬肉聞一下有異味就確定為不合格產品扔掉，清除產生原因把好的豬肉放入冰箱儲存。
7.建立和應用持續改進質量管理體係的過程——持續改進豬肉質量管理的冰箱，給冰箱衝洗一番，清理掉過往的灰塵。
將以上信息轉化成一個具有邏輯性的整體事件，“一帶一路”的回憶模式會讓你回憶起來更舒適。
現代文記憶範例
我們人的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什麽都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。