首頁 孩子自控心理學

第四章 有邊界,才自由:如何養育自信又自律的孩子

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1.“熊孩子”為什麽那麽“熊”

在公共場所經常會看到這樣的“熊孩子”,孩子想要某個玩具,家長不給買,孩子便坐到地上哭鬧起來。最後家長氣急了,扔下哭鬧的孩子獨自離去。孩子見家長離開,又哭著在後麵追……

其實,孩子之所以會如此,是因為其自我管理能力較為缺乏。作為孩子,他們不懂得根據所處的環境來調整自己的行為,抑製不合時宜的心理衝動,看到想要的東西往往不願意等待,總是希望立即擁有。在這種心理衝動的驅使下,孩子的“熊”行為便會表現出來,如亂發脾氣、任性、沒有耐心、注意力不集中等等。這些都是孩子不適應社會生活的典型表現。

浩浩從小便生活在爸爸媽媽身邊。由於浩浩的爺爺奶奶常年在外地生活,所以浩浩對爺爺奶奶的感情非常淡。

浩浩的媽媽非常寵愛浩浩,因為寵愛孩子還引起了一場家庭風波。原來,有一次,浩浩的爺爺奶奶來到浩浩家過春節。爺爺奶奶常年看不到孫子,見到孫子就喜愛得不行,總是想抱抱孩子。可是,浩浩和他們不熟悉,總是拒絕爺爺奶奶靠近自己,更別提讓他們抱了。就這樣,兩位老人不遠千裏來到日思夜想的孫子身邊,原本以為能夠一享天倫之樂,誰承想竟然是這樣一種尷尬情況。因此,老人有些著急,尤其是爺爺,為了能夠抱一下小孫子,竟然采用了強製手段——硬生生地抱起了孩子。

浩浩哪裏受過這些,他立即大鬧起來。情急之下,孩子竟然動手打了爺爺。這下可激怒了爺爺。爺爺不能接受浩浩不尊重老人的行為,認為孩子沒有被教育好,應該教訓一下。於是,他一把摁住孩子的小手,快步向遠處走去,讓孩子離開母親的視線。在一個看不到爸爸媽媽的陌生地方,麵對著既陌生又有些生氣的爺爺,浩浩害怕極了。爺爺的教訓行為完成得非常順利,沒過一會兒,孩子便被抱了回來。