美國心理學家鮑姆琳德提出父母的管教風格或教養風格有專製型、放縱型和權威性三種類型。
第一種類型：專製型。
專製型的父母強調控製和無條件的服從，他們試圖要求兒童要嚴格遵守一係列的行為規範。如果違反，通常會使用懲罰的方式來管教孩子。這樣的父母常常讓孩子感覺冷漠，缺少溫暖。他們的孩子也更容易不滿、孤僻和不信任他人。
專製型教養風格培養出的孩子，在自主性的發展上會受到影響。孩子會沒有主見、說了不算，或者常常很猶豫，甚至在父母強權的時候，這樣的孩子隻學會服從。孩子要麽就變成書呆子，要麽就變成乖孩子，孩子表現出來聽話、懂事，但內在動力和創造性不足。
第二種類型：放縱型。
放縱型的父母強調孩子的自我表達和自我調節；父母對孩子很少提要求，允許孩子盡可能多地監控自己的行為，他們會和孩子共同決策，很少懲罰孩子；他們也很溫和，沒有控製，沒有要求，甚至對孩子來說是放縱的。
放縱型換一個詞叫作散養型，這類父母幾乎不對孩子有任何管教。很多外出打工的父母，常常把孩子留在家裏，讓孩子自然而然地適應他的老師、同學、照料者。他們認為，或許這樣可以培養孩子的自主能力。但這樣的孩子長期缺少父母對他們的關心、指導、幫助、支持和愛護，孩子會在後續的發展過程中變得很隨意，他們會表現出心理年齡和生理年齡不匹配的現象，看上去心理年齡會偏小。他們在同齡的孩子中有時會被欺負，或者不會形成一種管理自己、保護自己的方式和方法。
第三種類型：權威型。
權威型的父母重視兒童的個性，強調社會製約；相信自己有能力引導孩子，也尊重孩子的決定、興趣、意見和個性；關愛、接受孩子，也要求孩子具有好的行為，並且堅持建立標準，在溫暖支持性的關係中，實施有限的明智的懲罰；喜歡誘導訓練，解釋自己選擇立場的原因；鼓勵孩子跟家長進行談判或者交換意見。