孩子為什麽喜歡說“不”呢？除了兩三歲的孩子因為自我意識的萌芽而總是喜歡把自己與外部世界區別開來、彰顯自身的個性之外，大多數孩子之所以喜歡說不，也許是在試探父母。孩子還小，身心發展處於特殊階段，內心不夠成熟，又缺乏人生經驗，所以，在麵對很多事情的時候，孩子都無法作出理性的思考和判斷。在這種情況下，如果父母一味地強迫孩子必須接受父母的建議和指導，那麽孩子往往會感到非常反感。正確的做法是，讓孩子在成長的道路上擁有自己的主見。當然，孩子並非從一出生就有主見，他們也是通過不斷地試探才知道自己的行為邊界，從而在與父母的相處的過程中找到更好的相處模式。
在不止一個孩子的家庭裏，孩子說不的可能性更高。因為，當父母對於兩個孩子的標準不相同時，孩子就要主動開展行動力，從而確定自己的行為邊界在哪裏。如果父母一味地對某一個孩子放寬行為的邊界，那麽，另外一個孩子就會感到非常困惑。他們不知道如何才能夠讓自己更快樂地成長起來，也不知道自己做哪些事情會讓父母理解，所以他們要通過說不的方式來驗證自己是否可以做很多事情，又是否會遭到父母的反對和禁止。
姐姐比弟弟大三歲，和弟弟的關係非常親密。然而，自從弟弟出生之後，姐姐出現了一定的行為退步。父母常常會對姐姐提出要求，讓姐姐像以前一樣去做，但是姐姐感到非常困惑，因為她不知道自己要怎麽做才能令父母滿意。有的時候，看著弟弟沒有做得很好就能得到父母的賞識，姐姐也會感到很鬱悶。
有的時候，姐姐也會感到很困惑，因為爸爸媽媽對她和弟弟采取的是雙重標準。例如，有些事情姐姐不可以做，弟弟卻可以做；有些東西姐姐不可以吃，弟弟卻堅持要吃，且能得到滿足。對於這樣的生活，姐姐常常覺得無所適從，她想不明白自己為什麽不能和弟弟一樣。有一天，媽媽做了很多菜，弟弟不愛吃胡蘿卜，就把胡蘿卜挑出來扔到桌子上，雖然他扔滿桌子，但媽媽並沒有生氣地指責弟弟。姐姐也不喜歡吃胡蘿卜，但是媽媽堅持讓姐姐吃。以往，姐姐每次都在在媽媽的強製要求下把胡蘿卜吃掉，這次看到弟弟這麽做，姐姐也不由得想學一學弟弟。“我也可以不吃胡蘿卜嗎？”姐姐問。媽媽斬釘截鐵地回答：“必須吃掉。”媽媽有些驚訝地看著姐姐，因為在此之前，姐姐總是能夠把胡蘿卜吃完。看到媽媽驚愕的樣子，姐姐更加堅定地說：“我不吃。”媽媽當即質問姐姐：“你為什麽不吃呢？你以前都可以把胡蘿卜吃光的呀！”姐姐指著弟弟說：“因為弟弟沒有吃胡蘿卜，我本來也不喜歡吃胡蘿卜。”聽了姐姐的話，媽媽一時之間不知道該說什麽。