茅以升（1896—1989），江蘇鎮江人。中國土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。1916年畢業於唐山路礦學堂，1917年獲美國康乃爾大學碩士學位，1919年獲美國卡耐基理工學院博士學位。回國後曆任交通大學唐山工學院、東南大學、中央大學、北洋大學等校教授、係主任、校長等職。1955年被聘為中國科學院院士。主持中國鐵道科學研究院工作三十餘年，為鐵道科學技術進步作出卓越貢獻。曾主持設計並修建中國人自己建造的第一座現代化大型橋梁—杭州錢塘江大橋，成為中國鐵路橋梁史上一塊裏程碑；新中國成立後，他又參與設計並修建武漢長江大橋。
茅以升在唐山路礦學堂學習5年，整理筆記有二百來本，近九百萬字。
茅以升10歲那年過端午節時，家鄉舉行龍舟比賽，看比賽的人都站在文德橋上，而他因為肚子疼沒有去。橋上由於人太多，把橋壓塌了，砸死、淹死不少人。這一不幸事件沉重地壓在小以升心裏。他暗下決心，長大了一定要造出最結實的橋。從此茅隻要看到橋，不管它是石橋還是木橋，總是從橋麵到橋柱看個夠。茅上學讀書後，從書本上看到有關橋的文章與段落，就把它抄在本子上，遇到有關橋的圖畫就剪貼起來，時間長了，足足積攢了厚厚的好幾本。
少年茅以升愛橋，凡讀古詩文，有關橋的文句便摘抄成冊；見到有橋的圖畫也剪貼歸集。
茅以升幼年看祖父抄寫杜牧《阿房宮賦》、王勃《滕王閣序》等，每抄一句他念一句。全文抄完後，他竟然能從頭至尾背誦下來，一字不錯。祖父對他說：“讀書務求其通，讀一句便得一句之用。”他還能背誦圓周率小數點後一百餘位。有一次學校新年晚會，他就登台以背圓周率為節目。
為鍛煉記憶力，茅以升每天早上就站在河邊背誦古詩文。河麵上，風帆往來，漁歌陣陣，他卻能視而不見，聽而不聞，完全沉浸在自己所需要的知識海洋裏。天長日久，他不僅背熟了許多古詩文，而且有效地增強了記憶力。一天，他爺爺用毛筆抄寫古文《京都賦》，茅站在一旁默記。等爺爺擱下毛筆，茅竟然把全篇一字不漏地背了出來。