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快樂不是因為擁有得多，而是因為計較得少
一向不懂計算機的丘老師年紀大了，心中充滿著壓力與焦慮。他對學生們承認“自己對計算機一竅不通”。他不知該如何將學生的成績輸入計算機。學生們見老師如此苦惱，就安慰老師，說他們會找位“計算機高手”來幫忙輸入學生的成績。下課後，丘老師回到辦公室，一女孩害羞地走到丘老師旁邊說，她很想幫丘老師把學生成績輸入計算機。
“你的計算機輸入很棒嗎?”丘老師問。
“不，我很笨，我不是計算機高手，我的輸入速度很慢，常被同學們嘲笑!”這女孩紅著臉說：“老師，我家裏很窮，買不起計算機來練習，所以如果老師不嫌棄，願意讓我輸入成績，或許時間會拖得比較長，但對我來說，會是一個很好的練習機會!”
沒有“計算機高手”來幫忙，卻來了一個自稱是“計算機笨手”的女孩……丘老師愣了一下，可是，要說“不”嗎?丘老師看著她殷切渴望、虛心熱誠的眼睛，想了3秒鍾，下定了決心，點了點頭。
從第二天開始，這個女孩每天放學後，就到丘老師辦公室，仔細地按照成績的分數，一一輸入計算機。她雖然動作慢，但心情很愉快，滿臉喜悅!
丘老師不懂計算機，但他估計，這女孩的打字速度，大概比別人要多花三倍的時間!一連工作3天，終於聽到那女孩興高采烈地說：“老師，都做好了!”女孩高興地將一份打印好的各班成績表，用雙手恭敬地交給老師!
丘老師被這女孩的“勇氣、主動、認真”的精神所感動。或許，現在有許多學生都是“計算機高手”的，他們很聰明、計算機操作能力很棒，但幫老師做事卻不能做到這樣的認真與負責!
俗語說：“一個人的快樂，不是因為他擁有得多，而是因為他計較得少。”的確，“計較得少”比“擁有得多”更快樂，事實上得到的也會更多。