先講一個真實的事情。
2012年暑假，我在重慶舉辦了“全想超級腦力”訓練營，在這個營裏麵，我們向家長承諾，如果孩子在經過6天6晚的培訓結束後，沒有提升記憶力和思維能力5～20倍，我們就無條件退款。在畢業典禮上，由到場的家長們親自上台寫出滿滿一白板亂七八糟的資料，這些資料中有60多位數字、40多個中文詞匯以及50多個英文字母。等家長們一寫完，我就問他們：對於這些資料，誰能在30分鍾內背完並保持100%正確率？台下頓時鴉雀無聲，因為對於沒有經過記憶力和思維能力訓練過的常人來說，在30分鍾內在現場背完，而且還要正確率100%，那簡直是天方夜譚。家長們做不到，我就請培訓過的孩子們上場，到4分16秒的時候，第一個同學完完整整地將這些資料按照所書寫的順序正背、倒背出來，10分27秒，最後一個同學成功背誦完成。現場所有的家長先是目瞪口呆，繼而是雷鳴般的掌聲響徹整個培訓大廳，很多家長看著自己的孩子這麽棒的表現，流出了激動的淚水。
講到這裏，你會問道：大腦到底是怎樣學習和記憶的呢？這個問題在後麵的章節中，我會仔細地回答你。我們都知道，記憶能力和思維能力是大腦最重要的功能。記憶包含兩個方麵：記和憶，記主要體現在識記和保持方麵，憶則體現在確認和回憶方麵。那如何衡量一個人的記憶力和思維能力呢？
經過這麽多年的教學和研究，我總結了以下3個指標：
Norm1 記憶的速度
這個很重要，同樣一本書，同樣數量的英文單詞，同樣的考試資料，有人20分鍾就全部完成記憶，而有些人呢，3天還沒有完成，甚至有些人10天都沒有記住。不同的人對同一樣資料的記憶，速度會有差別。因為速度快，可以節省很多時間，效率當然會提高，學習就會更輕鬆；速度慢的，當然會花大量的時間，但效率卻並不一定高。