在動態語境中，因受外界信息的激勵，人的思維活動將獲得更廣闊的空間。思維狀態亦呈現出跳躍性、靈活性和機變性的特點；思路更新穎、更出奇，更具創造性；甚至人們會突發奇想，閃現出許多在靜思狀態下不可能出現的思想火花和語言風采。因此，在動態思維支配下的語言表達會更精彩、生動，富有感染力。
1．通過交談鍛煉思維和口才
交談是人們交流思想感情的過程。動態思維通常存在於交際的過程中，在與交際對象進行語言交流或交鋒時顯得最為活躍。其中，以信息交流為宗旨的交談，是一種簡便有效且隨時可用的訓練思維、訓練口才的方法，值得重視。
在這個過程中，我們的思維處於全麵運作狀態。在思維的引導、支配下，雙方不斷發出信息，又不斷接受來自對方的信息，實現信息交流和溝通。特別是在富有成果的交談中，人們必然精神振奮，心理活動頻繁，想象豐富，思維的各種功能都將得到更出色地發揮；甚至在對方提供的新信息刺激下，沉睡在自己記憶角落中的材料也被激活、被喚醒、被調動起來，從而使思路拓展開來，呈現出前所未有的創造性。所以，在動態的口語承接、應對過程中，既能使我們的思想得到磨礪，思維能力得到發展，也能使我們的口才得到磨煉。
2．在對話中，得到提升
對話是一種雙向的語言交流，需要彼此積極而及時的反饋，這對於答問方的鍛煉、提高是不言而喻的。特別是觀點不一致的對話，自己要以最快的速度捕捉對方話意的內核，甚至聽到對方的上半句話就能猜出他的下半句，為自己的思索、應對爭取到幾秒鍾的時間。利用這個時間差，要進行快速地思索和構思，在幾秒鍾內構思出一段應對的話。
在實踐中，如果能夠長期堅持這麽做，對於訓練自己整理零散信息的思維和臨場發揮口才大有禆益。