隻有在大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中空空如也，那麽你再伶牙俐齒，也無濟於事。
1．掌握背誦的方法
每個人幾乎都有過背誦文章的經曆。背誦的目的因人而異，有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務；也有的是為了記住某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養。而我們所說的背誦，主要的目的是在於訓練當眾講話的能力。
達到這個目的，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的意義有兩個：一是培養記憶能力，二是增強口頭的表達能力。記憶是優秀口才必不可少的一種素質。沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用；背得越多，記憶力越強，“背”正是對這種能力的培養。
背誦法的著眼點在“準”上。也就是你背誦的演講辭或文章一定要準確，不能有似是而非的地方，而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。
背誦的過程可分步進行。首先，進行“背”的訓練。也就是先將文章背下來。在這個階段不要求聲情並茂，隻要能達到熟練記憶就行。
並在背的過程中，自己進一步領會作品的格調、節奏，為準確把握作品打下更堅實的基礎。第二，是在背熟文章的基礎上進行大聲朗誦。將你背熟的演講辭、散文、詩歌等大聲地背誦出來，並隨時注意讀音的正確與吐字的清晰，而且要帶有一定的感情。第三，是這個訓練的最後一步，是用飽滿的情感、準確的語言、語調進行朗誦。
這裏的要求是準確無誤地記憶文章，準確地表達作品的思想感情。