我們都知道，任何一場演講都由三個構成因素：演講者、演講內容和聽眾，缺一不可，演講者也隻有把自己的演講與聽眾聯係起來以後，一場演講才算是真的完成了。
我們都知道，我們要做一場成功的演講，就要在演講前做足準備工作，並且要演講者熱愛自己的題目，要有真誠的態度，但要想演講成功，就還要把聽眾的因素考慮進去，就是要讓聽眾覺得你所說的很重要，光我們自己有熱情還不夠，一定要讓聽眾感受到我們的熱情，並且也變得有熱情。為此，演講中，我們要善於巧妙鋪墊、營造氛圍，以此帶動聽眾的熱情。曾經參加過TED演說的維什諾在談到自己的演說經曆時說：“我腦子裏想的一個關鍵問題是，如何營造出一種氛圍，讓在家中觀看視頻的用戶仿佛是坐在大會中的最佳座位上聆聽演講一樣，如何通過燈光或攝像機角度為觀眾提供身臨其境的感覺。因此，首先我要做的就是將房間內的攝像機數量提高一倍。”
無獨有偶，曾在TED大會上發表演講的神經解剖學家吉爾博士可謂讓我們大開眼界——開場後一分鍾時，吉爾博士就讓助手帶上來一個真正的人腦，上麵還連著一條17英寸長的脊髓。現場在座的聽眾無不作嘔，但細心的人會發現，即便人們表現出了強烈的不安，但同時也被深深地吸引了，接下來，他們想一看究竟——吉爾博士到底玩的什麽花樣。
生活中的演說者們，如果我們也能像吉爾博士的演講一樣有趣，那麽，學生學習的效率和記憶效果一定更好。
在演講中，如果我們能讓聽眾產生強烈的情緒反應，聽眾自然會投入演講中，且更容易記住演講內容。接下來，我們再來看看下麵的案例：
在一次歡迎加拿大貴賓的宴會上，加拿大總理特魯多致辭說：