林辰見狀，感受正在下樓的老師怪物群，渾身冷汗直流，喉結不停地動彈。
萬分緊張。
道：“副本可以探索完成的，這是副本提示中說過的。”
“這些怪物都是類似靈魂狀態，也就是我們說的鬼。”
“第一個副本【偉大的老師】，她走到哪裏都有陽光，說明他們想要傳播陽光。”
“影子是觸發條件，代表黑暗、不好的一麵，所以他們執念要消滅。”
林辰快速分析，道：“他們聚合在一起，是為什麽？因為沒有地方待。”
“為什麽沒有地方待，是因為教室門被鎖了，所以他們沒有地方去。”
“隻要能打開教室門，就能破開他們。”林辰開口。
“可是我們打不開。”白城目光不停地掃過老師怪物群和觸手怪，小心翼翼。
快速回複林辰道：“我之前試過，打不開。”
“找到鑰匙。”林辰回複，不待白城繼續說話，道：“而鑰匙就在觸手怪手上。”
林辰之所以會開始分析，也就是因為他想起了觸手怪手上的鑰匙。
“以我們三個的能力解決不了觸手怪。”周雅軒毫不猶豫的回複。
“是的。”林辰深呼吸一口，他能感覺到老師怪物群越來越近了。
急忙道：“觸手怪能製造黑暗。”
“我從頭到尾都在被老師怪物群追殺，進入樓梯後，出現黑暗。”
“我懷疑是觸手怪發現了我的情況，故意出手救我，引導我去他的領地。”
“至於為什麽待會再講。”林辰快速分析，道：“所以觸手怪和老師怪物群是相對的。”
“而且觸手怪是領地怪物，之前待的地方是在某個教室中。”
“老師怪物群是可以撞開大門的，但一旦撞開，走進教室，就會被觸手怪攻擊。”
“所以我推測，不論觸手怪在那個哪裏，隻要老師怪物群破開教室門，他都會出現在那裏，阻攔老師怪物群進入教室。”