首頁 當神仙也要競爭上崗

第四章 神庠建校和新生葉青

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神庠的建校最早是太恒真人提出的。

最早的神仙培養係統非常混亂,幾乎都是師從名山大川的山主學藝。但是山主之間的實力和教學水平良莠不齊。

有的自身修為更高,但是卻不懂如何教授弟子,好好的璞玉在手上被埋沒了。有的自身雖然實力不濟但是很會**弟子,可是這一類的山主卻往往因為修為不足的原因早早覆滅在天劫中,無法將衣缽傳承。

這種現象造成了天庭早期人才選拔製度不完善,能夠挑選的精英也不多,人才緊張。

修建傳道塔,創辦天經閣,太恒真人創辦了一所專門教神仙的學校,並聘請名山山主以及各界神仙選拔人才,提攜後進。

剛開始太恒真人手下一文一武,那就是文曲星君和武曲星君。分別傳道與傳武,隨著製度不斷完善,神庠也逐漸發展出來了自己的教學方式。

這就是神庠誕生的背景。

神庠的教學計劃為六年,入學學生的年齡大約都在十歲。

由於神庠的學生來自各方,有神官的子嗣,也有名山的傳人,還有葉青這種一無是處的凡間人,初入學時良莠不齊,無法一起教學。

因此第一年的時間都是在打熬自身,而且是各憑機緣的打熬筋骨,說白了就是看你有沒有留在神庠的造化與氣運,除了一定得答疑解惑,班主任是不會過多的幹預學生的修行的。

而在一年之後有一次考核,考核通過了的,這才是成為真正的神庠學生!

因此新生班會除了自我介紹和班主任混個臉熟之外就沒有任何的實際作用。

可是葉青不一樣,真應了那句至理名言,人要是倒黴,放屁都砸腳後跟。

他成功的和楊嵬分在了同一個班!

“青哥,你不要說你是凡間來的,楊嵬很仇視凡間人的……”

路上,巨靈鏗小心提醒,但是葉青卻毫不在乎。