在弘暉顛三倒四答非所問的話語中，康熙終於捋清了弘暉表達的意思。
弘暉沒有意識到他就是弘暉從始至終就是，康熙卻從弘暉的描述中意識到了。
弘暉應該就是前天睡覺的時候，去了未來的一個叫老幼院的吃不飽的地方。
被那個地方的人撿到並且識別了身份，那裏的人很和善，盡量把自己的口糧讓給弘暉吃，雖然還是弘暉還是吃不飽。
在都吃不飽的前提下，把口糧讓給撿到的人，尤其是這個人還是個話都說不利索的孩子，康熙才更震驚。
民間百姓溺嬰的傳聞康熙不是不知道，是管不了！
尤其是到了荒年，這種風氣更是嚴重！
沒有辦法！百姓們都快活不下去了，為了省點口糧讓家裏熬過去，不得不拋棄自己的孩子。
這種事情官府即使想管也無從下手，唯一能夠製止此類風氣的辦法，就是讓百姓們有地種，有飯吃，有衣穿。
倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
根據弘暉的描述，可以推斷出那裏應該是發生了什麽災難，導致人類隻能蝸居在一個小小的地方，糧食生產不夠，因此所有人隻能算計著吃飯。
康熙想，這也算是另一種意義上《禮記》裏所描述的天下大同了。
他們對弘暉悉心教導。
在弘暉三歲的時候查出弘暉是很稀有的木係技能，就送弘暉去了什麽基地希望小學附屬幼兒園。
具體什麽基地弘暉也說不清楚，在幼兒園裏有專門的老師教弘暉種植各種植物——農作物，弘暉剛種完西紅柿回去午休睡了一覺又回來了。
木係技能應該就是指很高的種植天賦吧，不然老師怎麽帶著種西紅柿，康熙心想。
西紅柿弘暉也沒吃過，隻看到過圖片。
哦，圖片就是類似於畫像的一種東西，老師跟弘暉描述過西紅柿味道酸酸甜甜，剛結果的時候是綠色的，成熟的果實是紅色的。