孩子們歡快嬉戲的模樣映入眼簾。
有三個男孩、兩個女孩。
他們一看到我就開心地跑來。
然後──
『老師！今天要做什麽？』
大夥兒睜著發光的眼說道。
有看起來很好強的男孩。
懦弱的男孩。
沉默寡言的男孩。
活潑的女孩。
聰明的女孩。
大家都是可愛的學生。
我則懷著悲喜交加又難受的心情──
『哦，這個嘛。今天該做什麽好呢？』
──陪這些孩子。
那是不久之前的日常生活，自己親手舍棄、再也找不回的日子。
──不過，其實這不是我……是那個人（靜小姐）的記憶才對。
曾任教官的她仍對此依依不舍。
不想連累他們──我懂這種心情。
可是，被拋下的孩子們或許正在哭泣，因為老師拋棄他們。
就算他們不哭，還是會……
嗯？
還是會怎樣？我現在在幹嘛……
此時我清醒過來。
──求求你。將那些孩子──
那些孩子？在說夢裏的孩子嗎？
──請你拯救那些孩子。
拯救……？從哪裏救？
沒人回答這個問題。
但我知道話裏意思是希望我做些什麽。
然而，一切就此打住。
對方沒有再多說什麽，那道聲音消失於黑暗中。
夢的殘渣淡去。
這份心願也遺留在夢境中……
好久沒作夢了。
自從變成睡不著的史萊姆後，要夢遊仙境得等魔力用光光的非常時期才有機會。
我自認這樣下去不行便發憤圖強，每天都努力讓自己睡懶覺。
為了偷懶而努力。
乍看之下滿矛盾的，實則不然。
放鬆心情是件好事，努力朝目標邁進一點也不痛苦。最後這些努力總算開花結果，我學會能失神放鬆一下子。
也就是說，實驗成功。