天琪說話可能真的“簡單”說兩句嗎？
……也不看看他發微信時那每條長達六十秒的語音條！
小組長一說起來就嗨了，滔滔不絕，一二三四五六七，回顧過去展望未來，偏偏還都不離題，也是相當有功底的。
周慕低著頭憋了十分鍾，天琪說得依然起勁，看來沒有半個小時是不會停了。他是真想給組長麵子，但實在擔心菜要涼了，拉拉遊岐的衣袖。
遊岐看他：“嗯？”
周慕虛弱地道：“救命。”
怎麽辦，組長還是主辦者，如何治住他，現場誰能且好意思治住他！
遊岐沉吟片刻，起身到一位賓客身旁說了幾句話，回來坐下。
周慕問：“那是誰？”
遊岐淡淡道：“天琪的班主任。”
雖說一開始不支持，但這都在各方鼓勵下辦起來了，班主任當然是也到場。
話音剛落，就見班主任站了起來，趁著天琪一段話結束還沒起第二段，帶頭鼓掌，語調抑揚頓挫充滿感情一看教師資格證就不是白拿的：“天琪同學說得真好呀！諸位，讓我們給天琪同學鼓掌好不好？”
所有人一起鼓掌，畢竟大家都不喜歡聽講話……還是作業太少啊！
天琪不好意思地笑了笑，還想繼續說，班主任又走到他麵前，“老師也敬你一杯，你要給大家介紹一下菜色嗎？”
天琪：“啊好，不過我想先說完……”
班主任小聲道：“差不多就行了，你一個人浪費半小時，全食堂七十二個人就是三十六小時，這就是多少節課？”
天琪：“……”
天琪無語凝噎，一口把牛奶幹了，抹一抹唇邊的奶漬：“謝謝大家，師傅上菜！”
這句話說完，現場掌聲雷動。
所以說，還是要用魔法對付魔法，小學生就要班主任來治。
周慕快樂得直拽遊岐的手，還是老生有辦法啊。