葉正老師被學校開除了。此後, 暫時由1班的物理老師接任4班班主任。
高三4班的學生們頓時一陣歡呼，感覺這是高考前學校給自己最好的禮物。
隨著高考時間的不斷逼近, 喬禦也不得不暫時放緩了實驗室進度。
他是個責任心和使命感都相當強的人, 既然答應給高三同學補課, 那喬禦也想盡可能地做到最好。
更何況，係統也給出了獎勵積分。
按高考分數線劃分, 過1本線150分/人，二本線50分/人，三本線10分/人*, 明碼標價，童叟無欺。
喬禦從教務處要來了班上學生的檔案，一個個分析知識樹的薄弱處, 全班53個人，他就整理了53份不同的筆記, 用不同顏色的字體標注出了重點。
他記憶力好，再加上可以用較少的睡眠保持旺盛的精力，這對他來說並不算難事。
但資料一發，別說是拿到的學生, 就連高三的老師們都驚呆了。
因為喬禦過於努力，導致老師們每次從喬禦麵前路過的時候, 都不好意思昂著頭走。
有時候喬禦這種活法會讓人很累, 但不得不承認，生活裏遇到這類人，其實是非常幸運的事情。
六月, 天海的氣溫已經飆升到了38攝氏度，步行街的瓷磚熱得能煎雞蛋。
6.1，這是高三學子在學校的最後一天，剩下的時間，交由學生自己複習。
今天這堂也是喬禦教的最後一堂課。
他按照計劃，講完了最後一個知識點，張開口，想說什麽，最終卻隻剩下了一句話：“你們基礎不好，但是我拉扯了一個多月，發揮沒問題的話，本科難度還是不大的。”
喬禦說完，十分冷酷地提著文件袋走了。
隻是他剛推開門，背後傳來了一聲響亮的號令：“全體起立！”
喬禦一愣，下意識地回頭，一瞬，全班50多個人齊刷刷地朝他鞠了個躬。