魏茹秋被他的動作嚇了一跳，趕緊起身去抱他回來，並向秦恪道歉。
秦恪站起來，魏知知看著他離去。魏茹秋抱著魏知知，有點奇怪：“知知，不可以做這麽沒有禮貌的事。”
魏知知似懂非懂地點點頭。
林家沒有真正意義上的繼承人，林宏一倒，林家就散了，秦恪沒有花費太多的精力。他帶著湯圓去看段琮之。
他們每周都會來。
天氣很冷，湯圓就趴在冰涼的墓碑前，秦恪碰了碰段琮之的照片，涼的。
*
魏知知開始學習鋼琴了，老師說他很有天分，不論是真是假，母親總想給孩子最好的。魏茹秋問秦恪是否可以幫忙拿到他老師的演奏會邀請函。
史密斯先生現在已經不再公開舉辦大型演奏會，隻是偶爾會組織朋友們開一個小的聽眾不超過三十人的演奏會。
他們甚至不需要在音樂廳，而是隨意在什麽琴房草地，他說音樂應該回歸生活。
他的演奏會時間不定，地點不定，想要參加並不容易，但對於秦恪而言不過是一句話的事。
段琮之的訃告並沒有發給這位老先生，秦恪轉贈邀請函之後，史密斯先生打了電話來問秦恪：“這個孩子是丹的學生嗎？”
他想叫段，但總也喊不清，於是就喊段琮之“丹”。就像是段琮之一開始英語口語不好，跟他溝通都用中文，對他的稱呼也是史老師。
他們師徒兩個雞同鴨講的，段琮之每天都很崩潰，但是史密斯先生非常喜歡這個學生，並且認為，真正的藝術不會被語言阻隔，段琮之就是從那個時候開始下定決心要學英語的。
秦恪碰了碰桌上的相框。
“為什麽這麽說？”
“他彈了我教給丹的片段。”
“你知道的，丹很厲害，那是我隨手彈的一小節，他竟然記住了，連我都忘了，如果不是這個孩子喚醒了我的記憶。”